La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 5

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Estrategia metodológica: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema abordado: Convivencia escolar

1. Propósito de la Sesión

Que las y los alumnos reconozcan la importancia de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, y reflexionen sobre la organización justa y el uso compartido de los recursos escolares, iniciando la creación colectiva de normas para favorecer la convivencia armónica e inclusiva.

2. Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

• Dinámica de bienvenida: “El ovillo de la amistad”.
  Sentados en círculo, la maestra o el maestro sostiene un ovillo de estambre, dice su nombre y una cualidad que aporta al grupo (ejemplo: "Soy Ana y me gusta ayudar a mis compañeros"), luego lanza el ovillo a otro estudiante, quien repite el procedimiento. Al final, se observa cómo el hilo une a todas y todos, simbolizando la colaboración y la convivencia en la escuela.

  
  



• Pregunta detonadora:
  ¿Por qué es importante convivir y colaborar en la escuela?
  (Escuchar respuestas diversas, resaltar el valor de las diferencias y promover la participación de todos.)

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:
  Presentar una breve historia il