Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
experto tareas- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje interdisciplinar: Lengua Materna, Artes, Formación Cívica y Ética
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Convivencia
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
1. Propósito de la sesión
Que las y los estudiantes lean y disfruten cuentos y poemas mexicanos, seleccionados a partir de sus intereses, y expresen sus razones de preferencia mediante experiencias estéticas, vinculándolos con el tema de la convivencia en su comunidad.
2. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y motivación
- El docente inicia preguntando:
- ¿Qué cuentos o poemas mexicanos conocen?
- ¿Por qué les gustan o no les gustan?
- ¿Alguno de estos textos habla sobre cómo convivimos o vivimos juntos?
- Se muestran imágenes de portadas de libros de cuentos y poemas mexicanos (utilizando recursos visuales impresos o digitales).
- Breve diálogo: ¿Cómo nos pueden ayudar los cuentos y poemas a convivir mejor en nuestra comunidad escolar?
Transición: Se explica que hoy realizarán una actividad artística a partir de cuentos y poemas mexicanos y que su trabajo ayudará a mejorar la convivencia en el aula.
3. Desarrollo (25 minutos)
A. Lectura y apreciación estética (10 minutos)
- El docente presenta una selección breve de fragmento