Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: Secundaria, 2º grado (12–15 años)
Asignatura: Español, Comunidad
Contenido: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar (Enfoque en Valores)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Dinámica de Sensibilización: “Observa y Siente”

• Actividad: Proyecta en el aula una serie de carteles artísticos y anuncios comunitarios sobre vida saludable (reales o simulados, llenos de color, imágenes poderosas y frases llamativas).


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué mensaje crees que te quieren comunicar?
  
  
  • ¿Qué sentimientos te provocan estos mensajes?
  
  
  • ¿Reconoces algún valor promovido en estos mensajes? (Ej. respeto, responsabilidad, solidaridad)
  
  
  
  


• Reflexión colectiva:
  
  
  • Dialogar sobre la importancia de los medios visuales y estéticos para transmitir valores y mensajes en la comunidad.
  
  
  • Relacionar con experiencias cotidianas de los estudiantes.
  
  
  
  

Transición:
Explicar que, a lo largo del proyecto, crearán mensajes artísticos para promover hábitos y valores de vida saludable, los cuales serán compartidos con la comunidad escolar y vecinos.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Exploración y Análisis (15 min):

• Trabajo en equipos: Entregar a cada equipo ejemplos impresos