Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de Clase: Artes II Secundaria (2º Grado)
Sesión 1 de 6 - Proyecto Comunitario: “Explorando nuestra diversidad cultural a través del arte”

Duración: 50 minutos
Contenido: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística
Objetivo (PDA):
Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinar

Fase 1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Generar curiosidad y motivación en los alumnos, introduciendo el tema desde la vivencia personal y el respeto a la diversidad como principio para la disciplina grupal.

1. Dinámica de bienvenida: Saludo participativo formando un círculo; cada alumno menciona su nombre y, si lo desea, una manifestación cultural/artística de su comunidad o familia (puede ser danza, música, vestimenta, platillo, etc.).


2. Presentación del proyecto comunitario: El docente expone que, durante seis sesiones, explorarán y compartirán manifestaciones artísticas de distintas culturas presentes en su comunidad para crear una muestra colectiva.


3. Normas de convivencia artística: El grupo co-construye brevemente acuerdos de respeto y escucha activa durante las actividades para garantizar la disciplina de manera positiva y corresponsable.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Identificar y comparar elementos artísticos presentes en diversas manifestaciones culturales de la comunida