Sesión 1 | “Descubriendo nuestro cuerpo y cómo lo cuidamos”**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4

Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Propósito De Aprendizaje (PDA):
Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Integrar el análisis del problema de inseguridad en la comunidad y su relación con la prevención de accidentes del sistema locomotor.
Duración de la sesión: 45 minutos
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Contexto sociocultural

Secuencia Didáctica: Sesión 1 | “Descubriendo nuestro cuerpo y cómo lo cuidamos”

1. Apertura: Estableciendo el propósito (8 minutos)

• Inclusión: Saludo respetuoso, breve dinámica de integración para conocer las diferentes realidades de los alumnos (por ejemplo: compartir cómo llegaron hoy a la escuela y si se sintieron seguros en su trayecto).


• Activación de conocimientos previos: Preguntar:
  
  
  • ¿Qué partes del cuerpo usamos para correr, saltar, cargar cosas?
  
  
  • ¿Qué han escuchado sobre accidentes que ocurren en el camino a la escuela o en casa?
  
  
  
  


• Enfoque sociocultural e interdisciplinar: Relacionar las respuestas sobre accidentes con el tema de inseguridad y cómo eso impacta en el cuidado del cuerpo y la salud.

2. Desarrollo: Indagación en acción (25 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  • Mostrar imágenes (carteles o proyección