La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 3
Formación Cívica y Ética 3º de Secundaria
Contenido: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Problema a atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e introducción corta
  Saluda cordialmente y, para motivar la participación, comparte una breve anécdota o noticia actual donde la convivencia se haya visto afectada por la violencia en un entorno escolar.

  
  



• Activación de conocimientos previos
  Lanza preguntas generadoras para debatir:

  
  
  
  
  • ¿Qué significa para ti convivir en paz?
  
  
  • ¿Has presenciado o vivido situaciones donde no se respete la dignidad de alguna persona en la escuela?
  
  
  • ¿De qué formas podríamos evitarlo?
  
  
  
  



• Presentación del problema central
  Presenta un caso real o ficticio:
  “En una secundaria, un grupo de estudiantes con diferentes contextos culturales tiene constantes desacuerdos y se han presentado conflictos verbales y físicos. Algunos alumnos se sienten excluidos y su seguridad emocional está en riesgo.”
  Solicita que los alumnos, de manera individual, anoten en su cuaderno:

  
  
  
  
  • ¿Qué problemas identificas en esa situación?
  
  
  • ¿Cómo podría cambiar?
  
  
  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)