Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Bloque temático: Educación integral en sexualidad
Grado: 4º de Primaria (8 a 10 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Vinculación interdisciplinar: Comprensión lectora

Objetivo de aprendizaje (PDA):

Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes reconozcan las diversas formas valiosas, respetuosas y saludables de expresar sus emociones y carácter, reflexionen sobre cómo estas impactan en el cuidado personal y la toma de decisiones, y desarrollen habilidades de comprensión lectora a través de la lectura y el diálogo en torno a un cuento.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de activación: "El semáforo de las emociones"

• La docente muestra tarjetas de colores (rojo, amarillo, verde).


• Plantea una pregunta: ¿Cómo te sientes hoy? ¿Por qué?


• Les invita a levantar una tarjeta según su emoción y expresar brevemente la razón.


• Enfoque de igualdad de género: Se promueve que tanto niñas como niños expresen libremente sus sentimientos, sin prejuicio alguno.


• Enfoque vida saludable: Se resalta la importancia de expresar cómo nos sentimos para cuidar nuestra salud emocional.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: "Lectura colaborativa y diálogo"

A) Lectura guiada de cuento:
Se les entrega el cuento corto: “Amigos que se cuidan” (historia sobre dos amigos –una niña y un