Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Evaluación de sistemas tecnológicos
Materia: Tecnología II
Grado: Secundaria, 2º
Edad: 12 a 15 años
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Enfoques transversales:

• Aprendizaje Servicio (AyS)


• Vida saludable


• Pensamiento crítico


• Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar al grupo sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos y su relación con el cuidado ambiental y la vida saludable.

• Actividad motivadora: Se muestra a los estudiantes dos imágenes contrastantes:

  
  
  
  
  1. Una ciudad llena de basura y contaminación,
  
  
  2. Una comunidad limpia y ecológica donde los habitantes cooperan en el reciclaje y la creación de huertos urbanos.
     Se les pregunta:
  
  
  
  
  
  
  • ¿Qué sienten al ver cada imagen?
  
  
  • ¿Qué diferencias notan respecto a la salud y la forma de vivir?
  
  
  • ¿Creen que las tecnologías usadas en cada una influyen en el entorno y la salud?
  
  
  
  



• Contextualización: El docente explica que la tecnología y sus sistemas nos rodean (transporte, manejo de residuos, alimentación, comunicación, etc.) y que tienen impacto en nuestra salud y el ambiente.

  
  



• Presentación del reto (Aprendizaje Servicio):
  *“Imagina que tú y tu grupo pueden evaluar algún sistema tecnológico de tu colonia (por ejemplo: el sistema de recolección de basura, de agua potable o el uso de plásticos de un comercio) para proponer mejoras qu