Materiales, procesos técnicos y comunidad.

LAURA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Aprendizaje servicio, Inclusión, Interculturalidad crítica, Interdisciplinariedad, Atención al desinterés
Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.




Fase de Inicio (10 minutos)


Dinámica de activación: "Materiales cerca de ti"



  1. Bienvenida y encuadre:



    • Saludo respetuoso, reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística del grupo.

    • Breve mención del objetivo del curso y sentido social de la tecnología.

    • Planteamiento del reto: “¿Has notado cómo los materiales que usamos a diario impactan en nuestro entorno y comunidad?”



  2. Actividad de lluvia de ideas:



    • En equipos diversos (atendiendo a la inclusión, mezclando experiencias y orígenes culturales), cada quien menciona un material que haya visto o utilizado hoy (ejemplo: plástico, papel, textiles, metal, etc.).

    • Pregunta guía: “¿De dónde creen que provienen estos materiales y qué pasa con ellos después de usarlos?”



  3. Socialización:



    • Un representante por equipo comparte un material, su supuesto origen y lo que cree que sucede tras su uso.






Fase de Desarrollo (30 minutos)


Exploración y conexión con la comunidad



  1. Presentación participativa: "El ciclo de los materiales"

    • Breve explicación con apoyo visual (imágenes inclusivas y culturalmente pertinente