Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Campo formativo: Expresión Artística y experiencia estética
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atención al desarrollo de Valores
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños combinen elementos de los lenguajes artísticos—formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces—en producciones creativas, para representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento, promoviendo valores como el respeto y la colaboración.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación

• La maestra recibe a los niños con música suave (instrumental) y los invita a sentarse en círculo.


• Platica brevemente sobre la importancia de los valores como el respeto y la colaboración cuando compartimos con otros y creamos juntos.


• Presenta el reto de la clase: “Hoy vamos a crear juntos una gran obra artística para decorar el aula y mostrar a todos lo que sentimos y pensamos. ¿Están listos para usar colores, formas, sonidos y su imaginación?”


• Se presenta un cuento corto (con títeres o imágenes) que muestre una historia relacionada con valores (por ejemplo, la amistad y el trabajo en equipo).

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración y producción creativa integrando valores

• Se forman pequeños equipos (3-4 niños). Cada equipo recibe