Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Reconoce en manifestaciones artísticas de México y del mundo el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para valorarlas como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Distanciamiento y dificultad para el trabajo colaborativo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra diversidad cultural
Objetivo específico: Identificar y reconocer diferentes manifestaciones artísticas de la diversidad cultural de México y del mundo.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan un aspecto de su cultura o tradición familiar.


2. Presentar una presentación interactiva sobre la diversidad cultural en México y el mundo, destacando diferentes manifestaciones artísticas como la danza, la música, la pintura, el teatro, etc.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las manifestaciones artísticas que más les llamen la atención y por qué.


4. Cada grupo presentará una manifestación artística elegida y compartirá su importancia cultural.

Sesión 2:
Título: Explorando el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas
Objetivo específico: Reconocer el uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas y su importancia en la expresión cultural.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de calentamiento físico y expresión corporal.


2. Realizar una breve investigación en grupos sobre diferentes manifestaciones artísticas que involucren el uso del cuerpo, como la danza con