Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 5

Proyecto comunitario: “Contamos nuestra comunidad”

Nivel: Primaria 3º (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Campo formativo: Comunidad
Objetivo (PDA): Desarrolla una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.
Integración interdisciplinar: Comprensión lectora
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

Propósito de la sesión:
Introducir a los alumnos en la dinámica de los cuentos, promoviendo la comprensión lectora, el disfrute y la apropiación de la cultura local, y sentar las bases para la elaboración de un cuento colectivo que refleje la vida y los valores de la comunidad.

APERTURA (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación:
   La maestra da la bienvenida y pregunta:

   
   
   
   
   • “¿A quién le gusta que le cuenten historias? ¿Por qué?”
   
   
   • “¿Cuáles son los cuentos que más recuerdan de su familia o comunidad?”
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:
   Los alumnos comparten experiencias personales relacionadas con cuentos, leyendas o anécdotas locales.
   Se enfatiza la riqueza cultural de las historias y su transmisión oral en la comunidad.

   
   

DESARROLLO (25 minutos)

3. Exploración de un cuento local:
   La maestra lee en voz alta un cuento breve tradicional de la región/comunidad, fomentando la atención y la imaginación.
   
   
   • Mientras lee: Hace preguntas guiadas (“¿Qué problema tiene el personaje? ¿Qué hace para