Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Principios del conteo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "¡Hola, comunidad!"

Objetivos específicos:

• Fomentar la comunicación oral en el aula y en la comunidad.


• Identificar la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reconocer la diversidad de lenguajes y su relevancia en la comunicación.

Actividades:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten hoy.
   
   
   • Presentar una imagen de una comunidad y preguntar qué saben sobre ella.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación (hablar, escribir, dibujar, música, etc.).
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de diferentes lenguajes.
   
   
   • Organizar una actividad de expresión oral donde cada alumno cuente algo que le gustaría compartir con la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar y compartir nuestras experiencias y conocimientos.
   
   
   • Resaltar la importancia de respetar y valorar la diversidad de lenguajes en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: "Descubriendo nuestras emociones"

Objetivos