La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de conocimiento de la riqueza cultural de su entorno y raíces.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y utilizan en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un párrafo sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los párrafos escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos que presenten diferentes lenguas y culturas.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elijan una lengua y una cultura para investigar y escribir un pequeño ensayo sobre ellas.


• Compartir los ensayos escritos por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ensayos escritos por los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean textos que presenten ejemplos de cómo las diferentes lenguas se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una