Capacidades y habilidades motrices.

Ricky reyes
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Educación Física
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Capacidades y habilidades motrices
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Convivencia)
Sesión: 1 de 1 (clase única integrada en secuencia didáctica)



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.



Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y ambientación
    Saludo inclusivo, considerando a todos los alumnos (incluyendo aquellos con discapacidad o barreras de participación). Breve plática sobre la importancia de la convivencia y respeto en los juegos colectivos.



  2. Presentación del reto
    “Hoy aprenderemos a adaptar nuestros movimientos para convivir mejor y ayudar a que todos puedan participar. ¿Qué pasa cuando alguien juega diferente o necesita ayuda? ¿Cómo podemos colaborar?”



  3. Calentamiento cooperativo
    Ejercicios guiados en parejas diversas (por habilidad, género, características físicas), donde cada pareja adapta los movimientos según las necesidades de ambos. Reflexión breve: ¿Cómo te sentiste al adaptar los movimientos?





Desarrollo (25 minutos)


Actividad central: “El Juego del Circuito Cooperativo”



  • Se organiza al grupo en pequeños equipos mixtos (considerando diversidad).

  • El circuito tiene estaciones con retos motrices variados: saltar, lanzar, atrapar, gatear, desplazarse en línea, equilibrio (cada estación puede adaptarse según las necesidades de los integrante