Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Objetivo de la clase:
Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia física

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Reflexión en grupo sobre los factores que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar ejemplos de proyectos tecnológicos que promuevan la igualdad de oportunidades.

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación de los proyectos tecnológicos investigados por los alumnos que promueven la igualdad de oportunidades.


• Debate en grupo sobre la importancia de estos proyectos y cómo pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.


• Actividad práctica: Diseño de un proyecto tecnológico que promueva la igualdad de oportunidades.


• Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que puedan limitar la igualdad de oportunidades en el ámbito técnico.

Sesión 3 (Reflexión):

• Debate en grupo sobre los intereses,