Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconocer logros al participar en diferentes situaciones familiares y escolares para replantear su actuación en favor de una mayor confianza, seguridad y bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y por qué es importante tener uno. Luego compartirán sus respuestas con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Qué beneficios creen que puede traer el tener un proyecto de vida?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos se dividirán en parejas y se les proporcionará una lista de situaciones familiares y escolares en las que puedan participar para obtener logros. Cada pareja elegirá una situación y deberán planificar cómo participar en ella para lograr un resultado exitoso.


• Presentación de los planes: Las parejas compartirán sus planes con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Qué estrategias y habilidades creen que son necesarias para lograr los resultados esperados en las situaciones planteadas?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán nuevos grupos y se les asignará un problema común: el desorden. Deberán identificar situaciones en las que el desorden afecte su vida familiar y escolar, y proponer soluciones.


• Presentación de soluciones: Los grupos compartirán sus soluciones con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: ¿Cómo creen que el orden puede contribuir a una mayor confianza, seguridad y bienestar en su vida diaria?

Sesión 4: