Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Cesar Gerardo meneses
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase
Tecnología Secundaria 1º
Sesión 1 de 5: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Duración: 50 minutos
Enfoques clave: Aprendizaje Servicio, Vida Saludable, Interculturalidad Crítica, Cuidado del Ambiente.


Objetivo (PDA):
Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.



FASE 1: INICIO (10 minutos)



  1. Actividad de Bienvenida:
    El docente recibirá a los estudiantes y les invitará a formar un círculo. Se les pedirá que compartan brevemente algún objeto de uso cotidiano que consideren importante para su vida diaria y mencionen de qué material creen que está hecho.



  2. Pregunta detonadora:
    ¿De dónde creen que vienen los materiales con los que están hechos estos objetos?
    ¿Creen que su uso tiene algún impacto en el ambiente o la salud de la comunidad?



  3. Conexión con el Aprendizaje Servicio:
    El docente explicará que durante cinco sesiones investigarán cómo los materiales y procesos tecnológicos pueden afectar positiva o negativamente a su comunidad, y que su trabajo buscará proponer acciones concretas para mejorar el entorno local.




FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)



  1. Breve exposición introductoria (10 minutos):
    El docente, usando imágenes y ejemplos, explicará:



  • Diferencia entre materiales naturales, transformados y sintéticos.

  • Ejemplos de procesos técnicos tradicionales y actuales en la comunidad, considerando las prácticas culturales diversas (interculturalidad crítica).

  • Impacto ambiental y en la salud del uso inadecuado de ciertos materiales (plásticos de un solo uso, alu