Participación en debates sobre temas de interés común.

Albino Gándara
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Prepara su participación en un debate y formula los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 6° Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Participación en debates sobre temas de interés común
Tema específico: Prevención de Adicciones
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Trabajo interdisciplinar



Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las y los estudiantes preparen su participación en un debate y formulen argumentos claros, pertinentes y fundamentados, cuidando la coherencia y suficiencia al exponer el tema, así como la utilización de referencias y citas que soporten la información.



Secuencia Didáctica de la Sesión


1. Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos:
    El docente inicia preguntando:



    • ¿Alguna vez han escuchado un debate?

    • ¿Por qué creen que es importante debatir sobre temas que afectan a nuestra comunidad, como las adicciones?
      Se recuperan ideas en el pizarrón y se guía a identificar el tema central: las adicciones y cómo estas pueden afectar a la comunidad y la salud individual.



  • Formulación del reto comunitario:
    Se plantea:
    “Imaginemos que somos parte del Consejo Estudiantil y vamos a preparar un debate para encontrar soluciones a las adicciones en nuestra localidad. ¿Qué argumentos necesitamos para convencer a otros de la importancia de la prevención?”





2. Desarrollo (25 minutos)



  • Análisis colectivo de la problemática (Interdisciplinaridad):
    Se presentan, en equipo, breves lecturas y estadísticas (previamente seleccionadas y adecuadas al nivel) sobre las adicciones en México: causas, consecuencias y datos rele