Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Contenido: Historia personal y familiar
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Valores), Aprendizaje Servicio
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (Exploración y diálogo) — Sesión 2 (Síntesis y presentación)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Las y los estudiantes escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente, y reflexionarán sobre los valores presentes en sus historias, respetando la diversidad familiar y la igualdad de género.

Inicio (10 minutos): Activación y motivación

Apertura inclusiva:
La maestra o maestro saluda a las y los estudiantes asegurándose de utilizar lenguaje que incluya a todas las identidades y tipos de familia. Se inicia una conversación breve:
“Cada familia es especial y diferente. Hoy vamos a compartir y a escuchar historias sobre nuestras familias, recordando que todas las familias y personas son igual de importantes.”

Dinámica rompehielo:
Se invita a la clase a formar un círculo. Cada estudiante dice su nombre, quiénes viven en su casa (pueden mencionar a quien consideren parte de su familia, sin importar parentesco biológico), y una palabra que represente un valor que vive en su familia (por ejemplo: respeto, ayuda, alegría).

Desarrollo (25 minutos): Exploración y construcción

1. Introducción al aprendizaje-servicio:
La docente explica que además de aprender sobre su historia, usarán lo aprendido para crear un mural en el aula que resalte los valores fa