Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 1
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA):
El alumno escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Inicio (10 minutos)

Ambientación y motivación:

• Saludo cálido y bienvenida a todos los alumnos, resaltando la importancia de que cada uno tiene ideas valiosas.


• Presentar la actividad: "Hoy vamos a escribir entre todos un mensaje para nuestra comunidad escolar" (familias, otros grados, personal). Motivar la participación de todos, resaltando que TODAS las ideas cuentan.


• Breve plática sobre para qué sirve escribir y qué mensajes pueden ser útiles para otros, generando lluvia de ideas oral.


• Dinámica breve de inclusión: “Dime tu nombre y una cosa que te gustaría contarle a todo el colegio.” Se anotan palabras clave en el pizarrón para dar visibilidad a todos.

Desarrollo (25 minutos)

Escritura Colectiva por Dictado y Proyecto Comunitario:

1. Formación de equipos inclusivos (procura que cada equipo sea heterogéneo en habilidades y características), asignando roles: quien propone la idea, quien la explica, quien la revisa, quien representa al grupo.


2. Cada equipo elige una idea para comunicar a la comunidad: puede ser una invitación, una sugerencia, un agradecimiento, una felicitación, etc.


3. Los