Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Roberto Neri
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 2
Educación Física Secundaria 2º Grado (12-15 años)
Contenido: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Problemática: Disciplina
Duración: 50 minutos



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito:
Generar un ambiente de inclusión y respeto, presentar el objetivo de la clase y vincular la importancia de la disciplina en el trabajo motriz y social.


Acciones:



  • Bienvenida y activación: Breve saludo y dinámica de presentación (“Rueda de Inclusión”: cada alumno dice su nombre y una destreza que le gustaría mejorar).

  • Reflexión inicial: Preguntar: “¿Por qué creen que la disciplina es importante en la Educación Física y cómo se relaciona con ayudar a otros?” (Fomentar pensamiento crítico).

  • Enlace aprendizaje-servicio: Explicar que al mejorar nuestras destrezas y disciplina, podemos organizar actividades inclusivas para otros (por ejemplo, juegos para niños de primaria).

  • Establecer acuerdos de convivencia, enfatizando el respeto, la colaboración y la atención a la diversidad (todos pueden participar según sus posibilidades).



Fase 2: Desarrollo (35 minutos)


Propósito:
Vivir experiencias motrices donde los alumnos integren sus capacidades físicas, habilidades y destrezas, reflexionando sobre la disciplina y el servicio a la comunidad escolar.


Actividades:



  1. Circuito de habilidades motrices (15 min):

    • 4 estac