Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8-10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Inclusión, Vida saludable, Atención al rezago educativo
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que los/las alumnos/as entrevisten a personas de la comunidad o externas, con conocimiento sobre un tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

1. INICIO (10 minutos)

Actividad de Activación: “¿A quién puedo preguntar?”

• El/la docente invita a los alumnos a recordar una situación en la que han tenido dudas sobre algo en su comunidad o familia.


• Se realiza una breve lluvia de ideas: ¿Con quién han hablado? ¿Cómo se sintieron al recibir información?


• Se explica que conoceremos mejor a nuestra comunidad por medio de entrevistas.


• Inclusión: Asegurarse que todos los estudiantes participen usando apoyos visuales y lenguaje claro; permitir respuestas orales, escritas o a través de dibujos.

Conexión interdisciplinar: Se explica que algunas personas de la comunidad pueden hablar sobre temas importantes, por ejemplo, cómo promover la salud, cómo ayudar a niños que no asisten a la escuela (rezago educativo), tradiciones, oficios, etc.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Actividad principal: “Preparamos nuestra entrevista”

a. Selección del tema y propósito (10 minutos)

• En grupo, se presentan diferentes temas:
  
  
  • Alimentación saludable
  
  
  • Deportes y juego limpio
  
  
  • ¿Por qué algunos niños no van a la escuela?