Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Enfoque: Inclusión, apropiación cultural a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Formación cívica y ética, Lengua materna, Artes

Objetivo (Propósito didáctico de aprendizaje – PDA):

Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales propias de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.

Secuencia didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)

Dinámica de integración:
• Los alumnos se sientan en círculo.
• Pregunta detonadora:
—"¿Qué hace que te sientas feliz y seguro en tu familia, en tu salón y en tu comunidad?"
• Cada niño comparte una idea breve. Se registran palabras clave en un papelógrafo (familia, amigos, juegos, fiestas, ayuda, respeto, etc.).
• El docente resalta la diversidad de respuestas y menciona:
"Todos somos valiosos y diferentes, pero compartimos la necesidad de sentirnos cuidados y respetados."

2. Planteamiento del problema (5 minutos)

Se presenta la siguiente situación problemática, usando una historia breve ilustrada:

*"En la escuela de Valeria, algunos niños se sienten tristes porque no siempre los dejan jugar o participar en los grupos. Ella nota que sus amigos y amigas a veces critican a alguien por venir de