Sesión 1 de 4

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 4
Eje temático: Medición del tiempo
Grado: Primaria 2º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/4
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas, Comprensión lectora y escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Inicio (10 minutos) – Activación de saberes previos y planteamiento del problema

1. Bienvenida y rutina de saludo:
   – Recibe a los alumnos con cordialidad. Conversa brevemente sobre cómo se sienten hoy y a qué hora creen haber llegado a la escuela.

   
   



2. Indagación inicial:
   – Pregunta al grupo:
   “¿Cómo sabemos cuándo es mañana, ayer o dentro de una semana? ¿Quién me puede explicar cómo contamos los días y los meses?”
   – Escribe en el pizarrón las ideas y palabras clave que mencionen: día, semana, mes, año, calendario, cumpleaños, fiesta.
   – Pide ejemplos de momentos importantes en su comunidad, como fiestas, ferias, cambios de estación o celebraciones familiares, y registra sus respuestas.

   
   



3. Exploración lectora:
   – Presenta un breve cuento ilustrado (puedes narrar verbalmente o mostrar imágenes) que relate cómo en una comunidad rural de México los niños esperan la fiesta del pueblo, contando los días con piedritas o marcas en la pared.
   – Haz énfasis en el vocabulario y los términos propios d