Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de Clase
Sesión 1 de 2
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS), Integración de Artes y Experiencias Estéticas, Enfoque de Inclusión
Interdisciplinariedad: Problemática central: Discriminación

FASE 1: INICIO (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación inclusiva:

   
   
   
   
   • Se ambienta el aula con música instrumental suave y se colocan carteles coloridos hechos por alumnos sobre la diversidad y el respeto.
   
   
   • Breve saludo y dinámica de integración: "El hilo invisible", donde cada estudiante lanza un ovillo de estambre a otro compañero diciendo una cualidad positiva que observa en él, fomentando el sentido de comunidad y la inclusión.
   
   
   
   



2. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Diálogo abierto: ¿Han presenciado o sabido de situaciones de riesgo en su entorno (accidentes, discriminación, violencia, adicciones o desastres naturales)?
   
   
   • Plática breve sobre cómo la discriminación puede incrementar situaciones de riesgo, incluyendo ejemplos de la vida diaria.
   
   
   
   



3. Presentación de la sesión:

   
   
   
   
   • Se explica brevemente el objetivo y la metodología del Aprendizaje Servicio: Aprenderemos sobre la prevención de riesgos para cuidarnos y contribuir al bienestar de quienes nos rodean, diseñando j