Investigación y elaboración de guion

Angeles Fernandez
Primaria 6º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2


Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Enfoque: Inclusión, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad, Proyecto comunitario
Problema transversal: Alimentación
Secuencia didáctica: Sesión 1: Investigación y elaboración de guion
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Como presentador o presentadora:



  • Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.

  • Prepara materiales de apoyo para enriquecer su presentación.

  • Usa un léxico formal, mantiene o recupera la atención del público mediante voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Atiende dudas, comentarios y opiniones de la audiencia.


Como audiencia:



  • Comprende lo que escucha, toma apuntes, pregunta y comenta sobre lo expuesto, argumentando opiniones y divergencias.



1. PROPÓSITO DE LA SESIÓN (5 min)
Presentar el proyecto comunitario: "Nuestra salud, nuestra alimentación".
Explicar que la clase se enfocará en investigar, organizar y comunicar información relevante sobre la alimentación y su impacto en la salud, con vistas a desarrollar exposiciones para la comunidad escolar.
Incentivar la idea de que todos somos responsables del bienestar común y que podemos contribuir con información confiable, clara y útil.



2. ACTIVIDAD INICIAL: SENSIBILIZACIÓN E INCLUSIÓN (5 min)
Dinámica breve:
"¿Qué comimos ayer?"
Invitar voluntariamente a algunos estudiantes a compartir brevemente qué com