SESIÓN 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 2º (Niños y niñas de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los cambios físicos que percibe al crecer.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Estrategia Interdisciplinar: Atención al Ausentismo

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1
Título de la sesión: "¡Observando cómo cambiamos y crecemos!"

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos):
Propósito: Despertar el interés y activar conocimientos previos sobre los cambios físicos al crecer.

Dinámica:

• Recibimos a los niños y niñas con una canción sobre crecer (por ejemplo, “Cuando sea grande…”), generando un ambiente de bienvenida cálida y motivadora, ayudando así a reducir el ausentismo al asociar la escuela con experiencias positivas.


• En círculo, les pregunto: “¿Recuerdan cuando eran más pequeños? ¿Qué cosas han notado que ahora pueden hacer y antes no?”


• Se muestran imágenes de bebés, niños pequeños y niños más grandes, invitando a los estudiantes a observar y comentar diferencias físicas visibles (altura, cabello, dientes, tamaño de manos, etc.).

2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO (25 minutos):
Propósito: Indagar mediante la observación y la exploración sobre los cambios al crecer, favoreciendo el pensamiento crítico y el cuidado personal.

Indagación guiada:

• Observación: Los estudiantes se colocan por parejas y se observan mutuam