El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la Violencia física.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas en que la sociedad y la naturaleza interactúan en el espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la violencia física al espacio geográfico?

Sesión 2:

• Investigación individual sobre las diferentes manifestaciones de violencia física en el espacio geográfico.


• Análisis en grupo de los hallazgos de la investigación.


• Reflexión sobre las consecuencias de la violencia física en el espacio geográfico.

Sesión 3:

• Debate en grupo sobre las posibles soluciones a la violencia física en el espacio geográfico.


• Análisis de las interrelaciones sociedad-naturaleza en relación con las soluciones propuestas.


• Elaboración de propuestas de acción para prevenir y abordar la violencia física en el espacio geográfico.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de acción elaboradas por los alumnos.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Selección de las propuestas más viables y efectivas.

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de acción basado en las propuestas seleccionadas.


• Presentación final del plan de acción y retroalimentación grupal.


• Reflexión i