Conociendo nuestras historias**

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula: Sesión 1 de 5

Grado Escolar: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido a trabajar: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o la comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología: Proyecto comunitario (Primera etapa: sensibilización y exploración)
Problema a atender: Desarrollo de habilidades de lectoescritura
Enfoques transversales: Inclusión / Apropiación de las culturas mediante lectura y escritura

Secuencia Didáctica - Sesión 1: Conociendo nuestras historias

1. Apertura (10 minutos)

Actividad inicial: “Historias que nos unen”

• El/la docente reúne a las y los estudiantes en círculo, promoviendo la inclusión y recordando que todas las formas de expresión y cultura familiar son valiosas.


• Pregunta generadora:
  “¿Qué actividades o momentos recuerdas que te hacen sentir feliz en tu familia, escuela o comunidad?”


• Alumnos comparten oralmente algunas historias breves mientras el/la docente modela la escucha atenta y valida cada aportación, propiciando la participación de todos (favorecer el respeto a la diversidad cultural y familiar).


• Se anotan palabras clave en el pizarrón, con apoyo visual (dibujo simple al lado de cada palabra), para facilitar la comprensión lectora de quienes lo necesiten.

Estrategia de inclusión:

• Dar tiempo para pensar antes de responder.


• Cambiar de modalidad: quien lo desee puede mostrar un objeto o hacer un dibujo rápido para compartir su historia,