Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Eje: Lengua Materna - Español
Contenido: Comprensión y producción de textos expositivos (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración)
Tema Comunitario: Cuidado del ambiente
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, desarrollo del pensamiento crítico
Metodología: Proyecto Comunitario

Propósito didáctico de la sesión (PDA):
Que las y los estudiantes participen en la planeación y escritura de un texto expositivo ligado al cuidado del ambiente en su comunidad, utilizando estructuras de organización textual (problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia, enumeración), reflexionando sobre palabras y frases que impliquen comparación (algunos, otros, en cambio), y haciendo sugerencias de mejora en la revisión colectiva.

Secuencia didáctica

1. Inicio (10 minutos)

Situación detonante

• La docente inicia mostrando imágenes de la comunidad local y de otras comunidades, algunas limpias y otras con problemas de basura.


• Pregunta a los estudiantes:
  
  
  • ¿Cómo es nuestra comunidad en cuanto al cuidado del ambiente?
  
  
  • ¿Qué problemas ambientales observan aquí y en las otras imágenes?
  
  
  • ¿Por qué creen que sucede esto?
  
  
  
  


• Se motiva el debate breve: ¿Qué pueden hacer como niñas y niños para mejorar el ambiente de su localidad?

Propósito de la sesión

• Explicar a los estudiantes que escribirán textos para explicar los problemas ambientales de su comunidad y proponer soluciones, ayudando a otras personas a cuidar el lugar donde viven.

2. Desarrollo (25 minutos)

*Explorac