Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º
Duración: 50 minutos
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA):
Que los estudiantes apliquen la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dinámica rompehielo:
  Iniciar con la pregunta abierta:
  “¿Qué significa para ustedes vivir en paz y por qué creen que es importante en la escuela, en su familia y en el cuidado del ambiente?”
  Se invita a los estudiantes a compartir ideas en voz alta, favoreciendo diferentes puntos de vista y experiencias culturales.


• Presentación del problema:
  “En nuestro entorno escolar y en la comunidad, a veces surgen conflictos entre compañeros, y a menudo también se descuida el ambiente (basura, poca participación en proyectos ecológicos). ¿Cómo podríamos crear un ambiente de respeto, paz y cuidado, tanto para las personas como para el ambiente, considerando que somos una comunidad diversa?”


• Enfoque crítico:
  Se invita a reflexionar sobre cómo los prejuicios o la indiferencia ante la diversidad cultural y ambiental pueden afectar la convivencia y el bienestar común.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos:
  Los alumnos se