Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Zul AC- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo:
El alumno se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): Saludo y bienvenida a los alumnos. Realizar una dinámica de presentación, donde cada alumno se presente y mencione algo que le guste hacer en su tiempo libre.
Desarrollo (25 minutos): Presentar el tema "Interacción con personas de diversos contextos" a través de una historia o cuento que muestre la importancia de respetar y aceptar a los demás. Ejemplo: "El ratón y el elefante".
Actividad práctica (10 minutos): Realizar un juego cooperativo en parejas, donde los alumnos deban colaborar y respetar las reglas para lograr un objetivo común. Ejemplo: "Carrera de obstáculos".
Cierre (5 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de colaborar y respetar a los demás en actividades en equipo.
Sesión 2 (45 minutos):
Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los valores trabajados.
Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de aprendizaje servicio, donde los alumnos realicen tarjetas o dibujos con mensajes de respeto y aceptación para entregar a personas de su comunidad (pueden ser maestros, compañeros, padres, etc.).
Actividad práctica (10 minutos): Organizar una pequeña ceremonia donde los alumnos entreguen las tarjetas o dibujos a las personas seleccionadas.
Cierre (5 minutos): Reflexio