Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Arath Danaé Díaz- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Preescolar 3º - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo:
PDA: Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Explorando los objetos y materiales
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar una caja con diferentes objetos y materiales.
- Invitar a los alumnos a explorar y describir las características de cada objeto.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo debe seleccionar un objeto y diseñar un modelo utilizando otros materiales disponibles.
- Los alumnos trabajarán en equipo y deberán utilizar sus habilidades de precisión y coordinación para construir el modelo.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su modelo al resto de la clase.
- Se promoverá la reflexión sobre el proceso de construcción y el uso de la precisión y coordinación en los movimientos.
Sesión 2:
Título: Utilizando herramientas adecuadas
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Mostrar diferentes herramientas a los alumnos y explicar su función y características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar herramientas.
Desarrollo (30 minutos):
- Proporcionar a cada alumno una tarea que requiera el uso de una her