Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.

nora elizabeth mex
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica
Sesión 1 de 6
Proyecto Comunitario: "Mensajes en inglés para una vida saludable"


Nivel: Secundaria, 1º grado
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recupera en inglés mensajes que promuevan una vida saludable y los difunde de manera oral o escrita, a través de distintos medios de comunicación.


Enfoques clave:



  • Pensamiento crítico

  • Vida saludable

  • Integración interdisciplinaria: Valores




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar el interés y conocimientos previos sobre vida saludable y mensajes en inglés en medios masivos.



  1. Bienvenida y encuadre:
    El docente saluda, comparte el propósito general del proyecto comunitario: "Vamos a identificar y compartir mensajes en inglés, presentes en medios de comunicación, que promuevan una vida saludable, reflexionando también sobre los valores que comunican".



  2. Dinámica de activación:
    Preguntas detonadoras en plenaria:



    • ¿Dónde han visto mensajes en inglés sobre salud? (comerciales, redes sociales, series, anuncios)

    • ¿Creen que esos mensajes influyen en lo que pensamos o hacemos?

    • ¿Qué valores han notado en estos mensajes? (responsabilidad, respeto, autocuidado, honestidad)
      El docente anota palabras clave en el pizarrón, incentivando la participación y el pensamiento crítico.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Explorar ejemplos de mensajes en inglés y analizar valores y prácticas de vida saludable presentes en los mismos.



  1. Análisis de ejemplos multimodales:
    El docente presenta brevemente (proyector o impresos) 3-4 ejemplos de mensajes reales