Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Lizzeth Ruiz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Asignatura: Comunidad
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y prácticas socioculturales para su cuidado
Nivel: Primaria, 2º grado (6 a 8 años de edad)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 2
Enfoque: Inclusión, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (cuidado del ambiente)
Propósito Didáctico (PDA):
Los alumnos identificarán, describirán y participarán en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural, desarrollando pensamiento crítico y promoviendo la inclusión.
1. Inicio (10 minutos)
Situación problematizadora:
El docente presentará una serie de imágenes representando paisajes naturales y otros alterados por actividades humanas (basura en ríos, humo de fábricas, tala de árboles, animales perdiendo su hogar, etc.).
Pregunta detonadora:
"¿Cómo creen que lo que hacemos todos los días cambia la naturaleza? ¿Qué pasa con las plantas, los animales, el agua y el aire cuando tiramos basura o desperdiciamos agua?"
Dinámica inclusiva:
Cada alumno recibe una imagen y la describe al grupo. Se promueve que todos participen, adaptando la actividad para estudiantes con dificultades de comunicación mediante pictogramas o apoyos visuales.
Vinculación interdisciplinar:
- Relación con Ciencias Naturales: Observación de elementos naturales y su transformación.
- Formación Cívica y Ética: Reflexión sobre la responsabilidad individual y colectiva.