Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Primaria 2º grado. Comunidad – Sesión 1 de 4
Contenido: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 45 minutos
Enfoque: Inclusión e interdisciplinariedad (Disciplina)

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe a las y los estudiantes con una dinámica de saludo donde cada persona diga su nombre y cuente brevemente qué sabe sobre la palabra “comunidad”.


• Presentación del proyecto:
  Explica que durante las próximas clases realizarán un proyecto para conocer más sobre la comunidad en la que viven, sus familias y su entorno, y que aprenderán a registrar información de diferentes maneras.


• Aclaración del objetivo (PDA):
  Presenta el propósito de la sesión: “Hoy vamos a aprender cómo registrar información sobre algo que queremos conocer mejor, preguntando a personas de nuestra familia y comunidad, mirando libros, escuchando historias, e incluso viendo videos o escuchando grabaciones”.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Motivación con cuentos y objetos:
  Muestra una caja con diferentes objetos (libro, audio grabadora, fotografía, hoja con Braille, video corto). Invita a que cada alumno, de manera voluntaria, saque un objeto y, con tu guía, explique qué tipo de fuente es (oral, escrita, audiovisual, táctil o sonora).
  Utiliza lenguaje sencillo y ejemplos concretos.
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