La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Enfoque transversal: Artes y experiencias estéticas; Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema a atender: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Secuencia Didáctica

1. Apertura – Sensibilización artística (10 min)
Propósito: Generar reflexión sobre la convivencia escolar y la importancia de las normas a través de una experiencia estética.

Actividad:

• Lectura dramatizada: Se inicia la sesión con la lectura en voz alta y dramatización de la adaptación de un cuento: “La Escuela de Colores” (cuento breve donde los materiales escolares dialogan y resuelven conflictos mediante el trabajo en equipo).


• Los alumnos representan con gestos y sonidos los materiales como crayones, cuadernos y pelotas, para imaginar cómo conviven y colaboran en la escuela.


• Preguntas guía:
  
  
  • ¿Qué dificultades enfrentaron los materiales?
  
  
  • ¿Cómo resolvieron sus problemas?
  
  
  • ¿Qué normas crearon para convivir mejor?
  
  
  
  

2. Desarrollo – Aprendizaje Servicio y Escritura colaborativa (25 min)
Propósito: Involucrar a los estudiantes en la organización del aula y en la generación de normas para el uso de los materiales, integrando el trabajo en equipo y la