Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje-servicio (ApS), interdisciplinar, interculturalidad crítica y pensamiento crítico
Problema a atender: Rezago educativo

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos

• El docente inicia la clase saludando en distintas lenguas (español y lenguas originarias de la región, si es posible), resaltando la riqueza de la diversidad cultural en el aula.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Qué cosas les gustaría lograr este año en la escuela y fuera de ella?


• Se invita a los estudiantes a compartir en voz alta alguna meta personal, considerando sus intereses y necesidades actuales.


• Anota en el pizarrón las diferentes metas mencionadas, destacando cómo cada una puede ser diferente según la cultura, contexto y experiencias de cada estudiante.

Desarrollo (25 minutos)

2. Introducción al aprendizaje-servicio vinculado al rezago educativo

• Explica qué significa "rezago educativo" a nivel local: ¿Qué pasa cuando un niño o niña no puede ir a la escuela o no avanza igual que otros? ¿Cómo nos sentimos si alguien queda atrás?


• Se promueve la reflexión sobre cómo pueden ayudar como grupo a otros niños de la comunidad que enfrentan dificultades para aprender o avanzar en la escuela (enfoque de servicio).

3. Dinámica: “La ruta de mi vida”

• Cada alumno