Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Organización e interpretación de datos

Grado: 3° de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Contenido: Organización e interpretación de datos
Objetivo (PDA): Los alumnos recolectan, organizan, representan e interpretan datos en tablas de frecuencias o pictogramas para responder preguntas de su interés.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales:

• Lectoescritura


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica: Sesión 1

Inicio (10 minutos)

1. Motivación – Pregunta detonadora e indagación grupal

   
   
   
   
   • El docente inicia la clase mostrando diferentes imágenes coloridas de niñas y niños de diversas culturas mexicanas, realizadas por artistas populares. Pregunta: "¿Qué cosas nos gustan hacer o ver a los niños de diferentes partes de México?"
   
   
   • Los alumnos observan las imágenes y comentan sobre lo que ven y las actividades culturales representadas.
   
   
   
   



2. Conexión interdisciplinar: lectura breve

   
   
   
   
   • El docente lee en voz alta un pequeño fragmento de un cuento tradicional mexicano (por ejemplo, "El tlacuache y el fuego") en el que aparecen diferentes elementos culturales y actividades.
   
   
   • El grupo conversa sobre las palabras nuevas o interesantes, apoyando la lectoescritura y apropiación cultural.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Formulación de preguntas de interés
   
   
   • En equipos, los alumnos piensan en una pregunta que les gustaría responder sobre su grupo. Por ejemplo:
     
     
     • ¿Cuáles son los juegos favoritos de los alumnos del s