Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Angeles Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3
Proyecto comunitario interdisciplinar: Alimentación y cuidado de la salud
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable


Propósito de la secuencia:
Que las y los alumnos elaboren y presenten una exposición informativa y argumentativa sobre temas relevantes del cuidado de la salud, con énfasis en la alimentación adecuada, desarrollando competencias comunicativas, de indagación y reflexión comunitaria.




Propósito de la sesión 1:
Que las y los estudiantes identifiquen la importancia de la alimentación en el cuidado de la salud, seleccionen un tema específico relacionado y comiencen la planeación de su exposición, desarrollando habilidades de búsqueda, selección y organización de información.




Secuencia de actividades:


1. Apertura (5 minutos)



  • Saludo inicial y breve diálogo: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud y qué papel juega la alimentación?

  • Presentación del proyecto comunitario: “Cuidemos nuestra salud a través de la alimentación”. Explicación de que, en equipo, prepararán exposiciones para sensibilizar a la comunidad escolar sobre temas clave.

  • Redacción colectiva de un propósito: “Aprenderemos a investigar, organizar y exponer información que ayude a mejorar los hábitos alimenticios de nuestra comunidad”.


2. Activación de saberes previos (5 minutos)



  • Lluvia de ideas: ¿Qué problemas de alimentación observamos en n