Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Español
Grado: Secundaria, 2º
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Español y Vida saludable (Alimentación)
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Propósito (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

FASE I: INICIO (10 minutos)

Propósito: Motivar y contextualizar el tema, haciendo hincapié en la importancia de la alimentación saludable y la influencia de los mensajes mediáticos.

1. Saludo y encuadre:

   
   
   
   
   • Bienvenida a los alumnos y breve explicación del propósito de la sesión.
   
   
   • Plantear preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?
     
     
     • ¿Qué tipo de mensajes has visto en tu comunidad o en los medios que hablen sobre alimentación?
     
     
     
     
   
   
   • Breve diálogo en grupo para compartir experiencias y percepciones.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Introducción al tema de la alimentación: “En nuestra comunidad, muchos niños y adolescentes consumen productos poco saludables debido a la publicidad y a la falta de información. ¿Qué podemos hacer para cambiar esto?”
   
   
   • Mencionar la importancia de ser críticos ante los mensajes que vemos en medios y de crear nuestros propios mensajes para promover la salud.
   
   
   
   

FASE II: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito: Analizar y deconstruir mensajes sobre alimentación saludable, y comenzar a diseñar propuest