Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5 - Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atención al problema de Lectoescritura
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 5)

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Revisar y corregir el texto que dicta o le dictan, a fin de verificar que se entiende lo que se quiere comunicar; identificar palabras que se repiten y dar sugerencias para sustituirlas.

Propósito del Proyecto Comunitario:
Crear de manera colaborativa una carta para el mural de la escuela donde se proponga una acción para mejorar la convivencia escolar.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos:
   Iniciar la sesión preguntando:

   
   
   
   
   • ¿Para qué nos sirve escribir juntos?
   
   
   • ¿Qué pasa si repetimos mucho una palabra en un texto?
   
   
   • ¿Qué es una carta y para qué se usa en la comunidad escolar?
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto:
   Explicar que durante cinco sesiones se realizará una carta colectiva para el mural escolar, en la que expresarán ideas sobre cómo mejorar la convivencia en la escuela.

   
   



3. Vinculación cultural:
   Mostrar ejemplos de cartas o textos cortos escritos por niños de distintas regiones de México, resaltando cómo cada comunidad expresa sus ideas y propuestas.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo colaborativo:
   
   
   • Formar equipos pequeños (4-5 niños).
   
   
   • Cada equipo, con apoyo del docente, dictará una frase para iniciar su carta colectiva (po