Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Eduardo Martinez
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Las Familias como Espacio para la Autonomía y el Sentido de Pertenencia


Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 4
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Interdisciplinario, Inclusión, Apropiación de las culturas, Lectura y escritura
Problema a atender: Valores



PROPÓSITO DIDÁCTICO AMPLIO (PDA):
Promover los valores familiares para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.



OBJETIVO DE LA SESIÓN:
Reflexionar sobre la importancia de la familia como primer espacio de convivencia, sentido de pertenencia y autonomía, reconociendo y valorando la diversidad cultural y familiar del grupo, y utilizando la lectura y la escritura como medios de expresión y apropiación cultural.



APRENDIZAJES ESPERADOS:



  • Identifica los valores que se enseñan en su familia.

  • Reconoce la diversidad familiar y cultural del grupo.

  • Utiliza la lectura y la escritura para expresar sus ideas y opiniones.

  • Propone acciones para fortalecer la convivencia y el respeto en la familia y la comunidad.



SECUENCIA DE ACTIVIDADES


1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Dinámica de Inclusión y Activación: “La Familia y Yo”
Sentados en círculo, cada alumno recibe una tarjeta donde escribe una palabra que relacione con el valor más importante que ha aprendido de su familia (ej. respeto, solidaridad, generosidad, honestidad).
Por turnos, comparten su palabra y narran brevemente (máx. 1 minuto) cómo su familia le enseñó ese valor.
Enfoque inclusivo: Se invita a compartir a quienes tengan distintas estructuras fami