Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Fátima Guadalupe Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Nivel: Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado personal, Comunicación y Lenguaje, Conocimiento del entorno)
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Generar interés y activar conocimientos previos.
- Bienvenida inclusiva: Saludo y breve plática sobre cómo se sienten. Uso de pictogramas, gestos y palabras sencillas para asegurar comprensión de todos.
- Juego de adivinanzas: Se presentan imágenes (incluyendo pictogramas y objetos manipulables) de alimentos y bebidas comunes.
- Dinámica: “¿Lo has probado?”: Cada niño señala si ha comido o bebido lo que ve. Se hace énfasis en escuchar a todos y respetar sus respuestas, promoviendo la participación de cualquier forma de comunicación.
- Motivación: “Hoy vamos a descubrir cómo podemos ayudar a nuestra familia y amigos a elegir alimentos que nos hacen sentir fuertes y felices.”
2. Desarrollo (25 minutos)
Propósito: Distinguir alimentos saludables y no saludables, y fomentar el pensamiento crítico y la acción solidaria.
Actividad principal: “Mi canasta saludable para compartir”
- Materiales: Imágenes/gráficos de alimentos saludables y no saludables (frutas, verduras