Alimentación que nutre, agua que vida**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3

Secuencia Didáctica: Alimentación que nutre, agua que vida

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Enfoques: Vida Saludable e Interculturalidad Crítica
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar: Alimentación
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Propósito de la sesión

Que las niñas y los niños identifiquen, a partir de diversas fuentes y explorando la diversidad cultural de su aula y comunidad, alimentos y bebidas que son saludables y contribuyen al bienestar, comenzando un proyecto de aprendizaje servicio que beneficie la salud de su grupo y entorno.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de saberes previos y sensibilización intercultural

• Dinámica de círculo: Sentados en círculo, cada niño comparte con apoyo de imágenes traídas de casa o del aula, ¿qué alimentos y bebidas consumió ayer?


• Cuestionamiento guiado:
  
  
  • ¿De dónde vienen los alimentos que comemos?
  
  
  • ¿Conocen alimentos típicos de su comunidad o de otras regiones?
  
  
  • ¿Quién prepara la comida en casa?
  
  
  
  


• Lectura compartida: Pequeño cuento o relato visual sobre una niña o niño de otra cultura en México y su alimentación diaria.

Propósito: Valorar la diversidad alimentaria y reconocer la existencia de diferentes prácticas y cos