Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Comunidad
Bloque: Cuidado del ambiente
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural: acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Enfoque transversal: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Que las y los estudiantes identifiquen, describan y participen en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y cuidar el entorno natural.

1. Apertura (10 minutos)

Propósito: Explorar conocimientos previos y motivar la indagación.

• Dinámica inicial: Sentados en círculo, la maestra o maestro presenta imágenes grandes y coloridas de bosques, ríos, animales, ciudades limpias y contaminadas.


• Se lanzan preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué observan en estas imágenes?
  
  
  • ¿Cómo creen que las personas ayudan o dañan estos lugares?
  
  
  
  


• Cada estudiante comparte, libremente, una idea sobre cómo las personas pueden cuidar o dañar la naturaleza.


• El docente retoma sus intervenciones y anota palabras clave (cuidar, basura, animales, plantas, agua) en un papelógrafo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Fase de indagación:

Pregunta guía: ¿Qué pasa en la naturaleza cuando las personas no cuidan el lugar donde viven?

A. Observación/Exploración (10 minutos):

• Mini-experimento: La maestra muestra dos frascos transparentes:
  
  
  1. Uno con agua limpia, plantas y piedritas.
  
  
  2. Otro con agua turbia, basura (papeles/bolsas), y sin plantas.
  
  
  
  


• Se invita a las y los niños a obs