Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE - SESIÓN 1

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Figuras geométricas y sus características
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Tema Interdisciplinario: Rezago educativo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Inclusión: Actividades adaptadas, materiales concretos y fomentando la participación diversa
Pensamiento crítico: Los estudiantes exploran, comparan y reflexionan sobre las figuras y sus características

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
El alumno representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal al referirse a ellas.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Apertura (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El maestro invita a los alumnos a observar su alrededor y a mencionar objetos que tengan formas geométricas.
  Se registran las respuestas en el pizarrón, con dibujos sencillos y nombres sugeridos por los alumnos.
  Inclusión: Se anima a participar a quienes no suelen tomar la palabra, permitiendo responder con gestos o mostrando una figura si no pueden expresarla oralmente.
  Pensamiento crítico: Se les pregunta por qué piensan que ciertos objetos tienen esa forma y no otra.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración con Tangram y Figuras Sólidas:
  El docente presenta un Tangram grande y figuras geométricas recortadas de cartón (triángulo, cuadrado, rectángulo, círculo).
  Los alumnos, en equipos, exploran y manipulan las piez