Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Lectura compartida en voz alta, dentro de un Proyecto Comunitario
Problema central: Fortalecimiento de la lectoescritura
Enfoques transversales: Igualdad de género y pensamiento crítico
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

1. Propósito de la sesión:
Que los alumnos escuchen una historia leída en voz alta, participen activamente en su interpretación y realicen comentarios críticos y personales respecto al contenido, promoviendo la igualdad de género, el pensamiento crítico y el desarrollo de la lectoescritura.

2. Actividades y desarrollo

Inicio (10 minutos)

• Dinámica rompehielo:
  Formar un círculo. Cada niño dirá su nombre y mencionará un libro, cuento, noticia o algo leído o escuchado en casa que le haya llamado la atención (puede ser una noticia, una historia breve, etc.).

  
  



• Presentación del objetivo:
  La maestra les explica que escucharán una historia en voz alta y, después, la comentarán entre todos, pensando en lo que harían los personajes y qué alternativas tendrían para solucionar algún problema, reflexionando siempre desde el respeto a todas las personas (igualdad de género).

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida en voz alta:
  La docente selecciona un cuento corto que involucre tanto personajes masculinos com