Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º (alumnos de 12 a 15 años)
Contenido central: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo/PDA: Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Cuidado del ambiente, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica
Duración: 50 minutos
Sesión: 1 de 2

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida e introducción
  El docente da la bienvenida con una breve dinámica de saludo intercultural (los alumnos mencionan cómo se saluda en distintas lenguas o culturas que conozcan).


• Presentación del propósito y conexión con la vida real
  Se plantea una pregunta detonadora:
  “¿Cómo las soluciones técnicas pueden ayudar a cuidar el ambiente en nuestra comunidad?”


• Activación de conocimientos previos
  Los estudiantes, en parejas, comentan brevemente ejemplos de problemas ambientales que hayan notado en sus escuelas o colonias, y cómo creen que la tecnología podría ayudar a resolverlos.


• Presentación del problema a abordar mediante Aprendizaje Servicio
  Se explica que esta y la próxima sesión se enfocarán en analizar factores relevantes para diseñar una solución tecnológica sencilla que ayude al cuidado ambiental de la escuela o comunidad, considerando el contexto social, económico, cultural y natural.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

• **Actividad 1: Explorando factores desde el pensamiento crítico e interc